รายงานการศึกษา  :  เพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

คำสำคัญ  : บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา หน่วยการเรียนรู้ที่  3

                   การสร้างเสริมสุขภาพ  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3   

พรศักดิ์  ศิริโชติ.  2550 :  รายงานการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน    กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา

และพลศึกษา หน่วยการเรียนรู้ที่  3  การสร้างเสริมสุขภาพ  สำหรับนักเรียนชั้น   ประถมศึกษาปีที่  3   

บทคัดย่อ

              การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ  (1)  เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาหน่วยการเรียนรู้ที่  3 

การสร้างเสริมสุขภาพ  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3  และหาประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80  (2)  เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์

ช่วยสอน  (3)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

                            กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้  เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3โรงเรียนวัดแก้วฟ้า  อำเภอโพธาราม  สำนักงานเขตพื้นที่การ

ศึกษาราชบุรี  เขต  2 ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2550  จำนวน  20  คน  ซึ่งได้มาโดยวิธีเลือกแบบสุ่มอย่างง่าย (Simple  Random  Sampling)  โดยวิธีจับฉลากนักเรียน

                             เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า  มีดังนี้  (1)  บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาหน่วยการเรียนรู้ที่  3  

การสร้างเสริมสุขภาพ    สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้น (2) แบบฝึกหัดระหว่างเรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน     

(3)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน     (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

                             ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

                             1.  ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีค่าเท่ากับ  82.07/83.50  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือ  80/80

                             2.  ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  มีค่าเท่ากับ  .5561  แสดงว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ  55.61

                             3.  ผลการประมวลและวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  พบว่า  ค่าเฉลี่ยรวมของความพึงพอใจได้  4.93   

แสดงว่าค่าความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด